Anggraini, K.C.S. 2022. Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kepekaan Sosial Terhadap Lingkungan Siswa Madrasah Ibtidaiyah Di Lamongan. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 1, 1 (Apr. 2022), 88–96. DOI:https://doi.org/10.30736/atl.v1i1.78.