Fitriyati, I. and Maemonah, M. 2022. Implementasi Teori Hierarki Kebutuhan Maslow dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Madrasah Ibtidaiyah. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 6, 2 (Oct. 2022), 111–120. DOI:https://doi.org/10.30736/atl.v6i2.1009.