Sugiri, W. A., & Priatmoko, S. (2020). PERSPREKTIF ASESMEN AUTENTIK SEBAGAI ALAT EVALUASI DALAM MERDEKA BELAJAR. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 53–61. https://doi.org/10.30736/atl.v4i1.119