Khoiriyah, I. Z., Faizah, S. N., & Mubin, M. (2019). EFEKTIVITAS METODE INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), 52–62. https://doi.org/10.30736/atl.v3i2.204