Khairiyah, U., Ilmiyah, R., & Sa’adah, A. (2018). PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS JAS (JELAJAH ALAM SEKITAR) DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MADRASAH IBTIDAIYAH. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 64–69. https://doi.org/10.30736/atl.v2i2.211