Ariyanto, R., Khusniyah, T. W., & Susanto, S. (2022). Pengaruh Penggunaan Virtual Laboratory PhET Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SD pada Pokok Bahasan Rangkaian Listrik. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 52–60. https://doi.org/10.30736/atl.v6i1.750