Mubin, M. (2022). Menakar Kembali Keberadaan Pelajaran Bahasa Indonesia Sebagai Ilmu Pengetahuan Di Sekolah Dasar. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 97–113. https://doi.org/10.30736/atl.v1i1.79