Andari, D. A. (2022). Efektivitas Metode Question Answer Relationships terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta didik Kelas IV. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 181–189. https://doi.org/10.30736/atl.v6i2.936