Sugiri, W. A. and Priatmoko, S. (2020) “PERSPREKTIF ASESMEN AUTENTIK SEBAGAI ALAT EVALUASI DALAM MERDEKA BELAJAR”, At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), pp. 53–61. doi: 10.30736/atl.v4i1.119.