Mubin, M. (2022) “Menakar Kembali Keberadaan Pelajaran Bahasa Indonesia Sebagai Ilmu Pengetahuan Di Sekolah Dasar”, At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), pp. 97–113. doi: 10.30736/atl.v1i1.79.