Andari, D. A. (2022) “Efektivitas Metode Question Answer Relationships terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta didik Kelas IV”, At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), pp. 181–189. doi: 10.30736/atl.v6i2.936.